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          人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

                  一、前言

                  當今社會是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會,也是一個競爭激烈的社會,提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃為我們更好的適應社會打下基礎,作為一名大三的學生,我已經(jīng)到了學校和社會的臨界邊緣,更應該對社會有一個清醒的認識,比如現(xiàn)在的就業(yè)形式,當今的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,更要對自己的性格、能力有清醒的認識,只有這樣我們才能更好的適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

                  沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個明確、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,才能朝著美好的明天揚帆起航。正如亞里士多德所說“人是一種尋找目標的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

                  因此我決定,“立足當下,展望未來,規(guī)劃我的HR總監(jiān)之路”

                  二、自我認知

                  每個人對自己的認知是至關重要的,只有知道自己的能力、優(yōu)劣勢以及所能勝任的職業(yè),才可以更好的經(jīng)營和推銷自己。所以首先就要剖析一下我自己。

                  (一)職業(yè)興趣

                  從霍蘭德職業(yè)興趣測評分析報告中得

                  出,我屬于典型的企業(yè)型,喜歡要求具備經(jīng)

                  營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能的工作,

                  以實現(xiàn)社會、政治、經(jīng)濟目標。因此我很適

                  合人力資源管理工作。 我上學以來一直擔任學生干部,喜歡領導和影響別人,為了達到個人或組織的目的而善于說服別人,這為我將來從事人力資源管理工作提供了經(jīng)驗。

                  平時積極組織和參加各種文體活動的我又喜歡創(chuàng)造、自我表達、寫作、音樂、藝術和戲劇,培養(yǎng)了我溝通與組織能力。

                  (二)職業(yè)能力

                  一般職業(yè)能力

                  具有較強的學習能力語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領導的基本能力;團隊協(xié)作能力強、對環(huán)境能夠很快地適應;遇到挫折時良好的心理承受能力。

                  專業(yè)能力

                  我所學的專業(yè)是人力資源管理,通過學習管理學、心理學、經(jīng)濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識,并接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,我初步掌握了分析和解決管理問題的基本能力。主要表現(xiàn)在以下方面:

                  、對于管理學、心理學、經(jīng)濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識的理解能力;

                  、掌握了管理的基本方法,并能夠分析和解決實踐中的基本問題;

                  、分析、總結(jié)善于從整體上把握事物的能力;

                  、理解復雜的理論概念,將事情概念化,并從中推斷出原則的能力;

                  、戰(zhàn)略決策的能力

                  綜合能力      1、具有運用數(shù)學和測量方法的基本能力、能夠進行計算機的基本操作、可以運用外語解決技術問題并進行交流;

                  、善于收集和篩選信息,能夠制定工作計劃、獨立決策和實施,具備準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力,并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓;

                  、在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對他人公正寬容,具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。

                  職業(yè)道德

                  了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德,具有對工作負責、注重細節(jié)的職業(yè)人格。

                  (三)個人特質(zhì)

                  根據(jù)九型人格測試,我屬于成就型,有自信、活力充沛、風趣幽默、滿有把握、積極進取、注意形象的特質(zhì),喜歡制定長遠的目標,并能按照目標執(zhí)行下去。

                  我的氣質(zhì)類型屬于膽汁質(zhì),直率、熱情、精力旺盛,情緒易沖動,心境變化劇烈,具有外傾性。

                  我的個人特質(zhì)測試顯示,我比較適合人力資源管理工作。

                  (四)職業(yè)價值觀

                  從我的測評結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷

                  取得成就,不斷得到領導和同事的肯定,同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。所以根據(jù)職業(yè)價值觀測評結(jié)果中可以得出我適合人力資源管理工作的結(jié)論。

                  (五)勝任能力

                  能力優(yōu)勢

                  對周圍的人和事物觀察得比較仔細,可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。喜歡提出計劃,并大力將其付諸實施。

                  平時喜歡關注與經(jīng)濟管理相關的政策,并有自己的見解,更熟悉與人力資源管理相關的方針、政策和法規(guī);了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。積極參加兼職、實習等社會實踐活動,擁有了一定的實踐經(jīng)驗。   能力劣勢

                  比較情緒化,容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做,如果不感興趣,就什么都不做。能輕意想出很多新主意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。總能看到太多的可能性,因此無法確定哪些事情是自己真正追求的。

                  (六)自我認知小結(jié)

                  我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)以及基礎,同時也有一定的劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。根據(jù)對自己的分析,我覺

                  得我很適合企業(yè)中的管理工作。

                  (七)角色建議

                  以下是與我相關的社會角色對我職業(yè)選擇的建議

                  家人:努力提升自己,找到一份穩(wěn)定的工作,過上幸福生活; 老師:在最適合的職位,最大限度的發(fā)揮自己的價值;

                  同學:多才多藝,可以嘗試一下傳媒及演藝行業(yè)。

                  三、職業(yè)認知

                  (一)家庭環(huán)境分析

                  我來自一個農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟條件不是很好,雖然基本能維持正常生活,但對于支付我的學習費用仍有一定壓力。文化水平不高的父親從小讓我接受了很好的教育,并教導我要努力學習,改變自己的命運。所以,我希望將來通過自己的努力,讓家人過上更好的生活。

                  (二)學校環(huán)境分析

                  不可否認的是,個人的成長與學校的環(huán)境息息相關。雖然我校比不上重點院校,但是作為安徽省的老牌師范院校,阜陽師范學院秉承“自勝、勤行、厚德、載物”的校訓,為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,營造了濃厚的學習氛圍,不僅為我們提供了優(yōu)良軟硬件條件,還開展了各種豐富多彩的課余活動,給了我們充實而愉快的大學生活的同時,更大大提高了我們各方面的能力,促進我們的全面進步。

                  (三)社會環(huán)境分析

                  近年來,我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多,2012年高校畢業(yè)生已達680

                  萬,預計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。同時世界經(jīng)濟危機影響范圍逐漸擴大,大型企業(yè)紛紛裁員。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。

                  新一代大學生所處的是一個日新月異的時代,同時面臨著巨大的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn):如今就業(yè)壓力大,人才飽和程度較高,但是相應的高素質(zhì)的人才在社會中的地位和待遇也是逐步提高,這對大學生的素質(zhì)也提出了更高的要求。

                  (四)職業(yè)環(huán)境分析   前景分析

                  管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一個新的領域。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,并越來越受到企業(yè)的重視??偟膩碚f前景不錯。但是這個專業(yè)的工作崗位數(shù)量、薪酬待遇和財務、營銷相比,還是有差距,而且晉升也會比較慢,所以需要一定的耐性。

                  崗位分析

                  在這個人才是發(fā)展核心動力的新時代,許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢,客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,因而,我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間在學好專業(yè)知識的基礎上,多考資格證書,拓寬就業(yè)領域。   薪酬分析

                  人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在2000~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,工資不菲。

                  職業(yè)環(huán)境分析總結(jié)

                  人力資源崗位的發(fā)展前景不錯:

                  一是需求量越來越大,受重視程度越來越高;二是薪資越來越好;三是在企業(yè)位置越來越重要。

                  (五)總結(jié)

                  總的來說,大學生就業(yè)形勢不容樂觀。但是挑戰(zhàn)與機遇同在,作為一名即將跨出校門的大學生,我們應該馬上行動起來:了解國家最新的就業(yè)政策、關注本專業(yè)的就業(yè)情況、搜集各方面的招聘信息、參加各種招聘會、全方位學習知識、積極參加實踐鍛煉自己的能力,等等。

                  四、職業(yè)目標路徑設計

                  (一)職業(yè)定位

                  人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向:

                  單位:公司、學校、政府機關均可

                  崗位:人力資源專員、企業(yè)培訓師、心理輔導和咨詢?nèi)藛T、職業(yè)規(guī)劃顧問、

                  演講家、項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員等。

                  (二)個人職業(yè)選項

                  根據(jù)MBTI職業(yè)性格測試,我屬于ENFP 公關型

                  我適合的工作有:人力資源經(jīng)理、變革管理顧問、 營銷經(jīng)理、企業(yè)/團隊培訓師、廣告客戶經(jīng)理、主持人、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷和宣傳策劃等。

                  我會優(yōu)先考慮與我專業(yè)對口的職業(yè),工資水平中等偏上。如人力資源專員、團隊培訓師、等等;然后再根據(jù)我的興趣選擇最適合我的職業(yè),如廣告客戶經(jīng)理、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷等方面的職務。

                  (三)SWOT分析

                  (四)職業(yè)目標:

                  世界500強企業(yè)中國地區(qū)人力資源總監(jiān)

                  (五)職業(yè)發(fā)展路徑:   本科→研究生→人力資源專員→人力資源總監(jiān)

                  五、規(guī)劃與實施計劃

                  (一)近期計劃(2012—2014年)

                  、英語過六級;

                  、人力資源管理師三級證書;

                  、證券從業(yè)資格證;

                  、會計從業(yè)資格證;

                  、普通話考過一級乙等;

                  、考上管理類研究生。

                  (二)中期計劃(2014—2020年)

                  .若考上研究生則繼續(xù)努力學習;

                  .積極參加實習,并爭取留在實習單位;

                  .參加各種實踐活動,培養(yǎng)自身時間能力;

                  .廣泛搜集就業(yè)信息,參加各種大小型招聘會,爭取進入世界500強企業(yè)的人力資源部擔任人力資源專員。

                  (三)長期計劃(2020—2025年)

                  .考取知名大學的經(jīng)濟管理類在職博士,或出國深造,學習最新人力資源知識。

                  .廣交朋友,培養(yǎng)人脈,吸取其他人的工作經(jīng)驗,結(jié)合自身的經(jīng)歷,不斷完善自己;

                  3.努力工作,積極參加企業(yè)培訓,不斷充實自己,爭取晉升人力資源。

                  六、評估與備選方案

                  (一)評估內(nèi)容

                  .職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè));

                  .職業(yè)途徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向);

                  .實施策略評估(是否需要改變行動策略);

                  .其他因素評估(身體、住址、經(jīng)濟、家庭狀況等)。

                  (二)評估細節(jié)

                  時間:踏入工作崗位初期,每半年進行一次評估;

                  職業(yè)穩(wěn)定之后,每年進行一次評估。

                  方法:自我評價與他人評價相結(jié)合。

                  (三)調(diào)整原則

                  優(yōu)先考慮工作待遇和晉升空間,興趣愛好次之,最好兩者兼顧。

                  (四)備選方案

                  根據(jù)各方面的分析以及自己的興趣我把我的備選職業(yè)定為:廣告客戶經(jīng)理、市場營銷和教師。

                  七、結(jié)束語

                  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求我們有清醒的頭腦。

                  一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏和奮斗。成

                  功,不依靠眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄,成功必將屬于你。每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热徽J準了自己的目標,就要一直走下去。

                  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多接近尾聲了,然而,這僅僅是我真正行動的開始?,F(xiàn)在我要做的就是朝著這個規(guī)劃的目標前進,以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

                  最后,讓我們一起:立足當下,展望未來,規(guī)劃自己的精彩人生!

                  在這里要特別感謝徐朝東和顧家旺兩位老師的悉心指導。拙作粗淺,煩請各位評委老師批評指正。

                  


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