這是個真是的故事。昨晚和十一歲的兒子閑聊，竟然是我獲得了一場受益匪淺的營銷課！

話題是從學(xué)校周圍的小商小販、食品安全開始的。我說不少學(xué)校小商販太多，占道經(jīng)營，影響交通次序，還有安全隱患，他們的小食品還不知道衛(wèi)生合不合格呢。現(xiàn)在城管拿他們沒法，新聞監(jiān)督、網(wǎng)上評論往往傾向于小商販。你們學(xué)校好像也不管。

這時，兒子突然說了一句：老爸，小商販也有與眾不同的，我們學(xué)校就有一個偉大的小商販，是你們美的公司搞銷售的人都要學(xué)習(xí)的榜樣！我有點驚訝，鼓勵他繼續(xù)往下說。

兒子說：原來我們學(xué)校周圍有很多買小食品的小商販，但是殘酷的競爭、日曬雨淋的艱辛把他們打敗了，只留下三兩個了。周校長來我們校區(qū)（他們學(xué)校共有四個校區(qū)，分布在昆明市東、北、中、南不同區(qū)域）視察工作，竟然完成了一個驚人的舉動：允許那個賣肉串的20多歲的小商販特別建了個不足5平方米的小板房，允許他在校門口最寶貴的位置上獨家經(jīng)營肉串生意！你知道是為什么嗎？我吃驚了，兒子的學(xué)校在云南可是個名校，管理很完善也很講究形象的，獨具慧眼的校長破例給這個素不相識的小販這種特別的關(guān)照，一定是這個小商販有什么獨門秘訣吧？

我興趣一下子就來了，鼓勵兒子繼續(xù)說，并且承諾盡量不打斷他的說話。

兒子說，有一天周校長來學(xué)校視察，看見一家小商販攤前聚集的同學(xué)（顧客）特別多，人氣特別旺，與其他家冷清的場面形成了很大的反差，覺得很好奇，經(jīng)過了解、經(jīng)過詢問同學(xué)之后，她決定給這個小商販一個特別的機(jī)會，于是就有了前面所說小板房的結(jié)果。我想，周校長一定是有哈佛思維的人：推崇成功，關(guān)注案例！當(dāng)然，校長也是個很有人文關(guān)懷的人。

兒子說：建小板房這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是這個小商販的好多成功之處是你們美的（其實我原來是美的公司的，現(xiàn)在是美的的代理商）銷售人要學(xué)習(xí)的地方。

我一個市場上的營銷老將還是有點不以為然。就讓兒子繼續(xù)說。

兒子說：他的生意特別好，首先，好就好在他為人很好。哦，這不是我們天天掛在嘴上的先做人，后做事嗎？我問道：他為人怎么個好法？兒子說了兩個例子。那個小商販的生意確實太好了，他就經(jīng)常鼓勵同學(xué)們到旁邊賣烤面筋的老奶奶（老奶奶并沒獲得小板房的特殊照顧）那里也去買，根本沒有獨霸市場搞壟斷的意圖，并且主動說：老奶奶的面筋也很好吃，大家吃了肉串再吃點面筋更飽肚子，營養(yǎng)更平衡，哈哈！哦，這不是以鄰為善、尊重對手、不搞惡性競爭嗎？老奶奶對小商販的介紹總是報以微笑，有時也會用昆明話感謝他：咩，小伙子，你太好了嘛！我說，小商販和老奶奶怕是一家的吧，兒子說，不是，小伙子連昆明話也不會說，只會說普通話，是北方人。還有，小商販每次給同學(xué)找錢時，總要交代一句你再數(shù)數(shù)，看找夠了沒有！這簡直成了他的口頭禪。有次我故意逗他，說哎呀，少了五角錢，他二話不說就遞了五角錢過來，還連說不好意思，然后我說夠了，是逗他的，小商販還說沒事，五角錢嘛，逗一下，大家開心啊，獎勵你五角錢！這不是童叟無欺、誠信為本嗎？與我們現(xiàn)有營銷戰(zhàn)線的朋友們那種口若懸河、空口承諾相去甚遠(yuǎn)啊。

我的興趣真的來了。鼓勵兒子繼續(xù)說下去。

兒子說，他賣的肉串特別好吃，主要是肉好、配料涂抹得認(rèn)真，很均勻。這不是產(chǎn)品質(zhì)量第一嗎？

兒子說，他把肉串只分大小兩種，大的一元錢、小的五角錢。我問過他，他說一天能賣500百元的樣子，還悄悄告訴過我，每天能賺300多元。而且這個小商販很有原則，大人來買時要問是不是自己吃，一旦是大人自己吃，就絕不賣小串的，說是小串的要留給學(xué)生們買，而同學(xué)來買，大小隨意，不勉強(qiáng)。還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)：買這么多串，你能吃得完嗎？別浪費哦。其實啊，小商販?zhǔn)敲?zhǔn)了同學(xué)們好強(qiáng)的心理，別看我小，我就是能吃完。小販清楚得很，吃不完，就會和同學(xué)分享的，總之，同學(xué)們總不會少買，而且一定會盡量多地買?；蛟S是我們這種陰謀論的大人想多了，小商販真是關(guān)心小孩們是否浪費錢呢，錢花多了，家長就會制止，反而會影響自己的生意。這真是一個有遠(yuǎn)見的小商販，是一個學(xué)習(xí)型的小商販啊。還有，他的產(chǎn)品細(xì)分和目標(biāo)人群定位很準(zhǔn)。

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