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          教育部啟動特色化示范性軟件學院建設

                  近日,教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《特色化示范性軟件學院建設指南(試行)》,聚焦國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,在關鍵基礎軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新型平臺軟件、嵌入式軟件等領域,培育建設一批特色化示范性軟件學院。 

                  學院建設以立德樹人為根本任務,以特色化軟件人才培養(yǎng)為目標,以深化產(chǎn)教融合為途徑,以改革創(chuàng)新為驅動,以特色發(fā)展為重點,深化軟件人才培養(yǎng)模式改革,大力開展關鍵核心軟件技術攻關,促進軟件生態(tài)體系建設,充分發(fā)揮軟件人才培養(yǎng)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐引領作用,推動我國軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)由大到強的歷史跨越。 

                  特色化示范性軟件學院重點推進以下10個方面的建設任務。

                  1、創(chuàng)新培養(yǎng)模式。開發(fā)針對新技術、新模式、新業(yè)態(tài)的課程體系和新形態(tài)教學課程資源,創(chuàng)新教學質量評價機制,推進專業(yè)認證與行業(yè)認證的有機銜接。

                  2、嚴格教學管理。完善過程性考核與結果性考核有機結合的學業(yè)考評制度,探索建立學生實習實踐成效轉化為學分相關機制,嚴肅處理各類學術不端行為。 

                  3、強化使命驅動。引導學生充分認識軟件自主可控工作的重要性,把推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術創(chuàng)新作為使命追求,著力培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。

                  4、促進國際交流。促進軟件學院整體與軟件發(fā)達國家高水平大學和科研院所的合作與交流,通過共研共享促進雙方發(fā)展,不斷提高軟件學院的辦學國際化水平。

                  5、加強隊伍建設。創(chuàng)新高校師資隊伍聘用與考核機制,推進導師雙向評價和認定工作,打通校企教師隊伍互通互聘渠道,支持學校和企業(yè)之間人才的雙向流動。 

                  6、突出專業(yè)特色。圍繞關鍵基礎軟件、大型工業(yè)軟件、行業(yè)應用軟件、新興平臺軟件和嵌入式軟件對人才的特色化需求,建設完善針對軟件新技術、新模式、新業(yè)態(tài)的課程和實踐能力教學體系。

                  7、推進質量建設。樹立學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進的教學理念,推進軟件人才培養(yǎng)全過程質量管理,健全人才培養(yǎng)質量監(jiān)控、質量預警和質量評價標準體系。 

                  8、深化產(chǎn)教融合。主動對接產(chǎn)業(yè)需求,搭建校企協(xié)同創(chuàng)新育人平臺,建設一批由高校、行業(yè)企業(yè)等共同開發(fā)的特色課程、特色教材、特色工具,推進多專業(yè)學生協(xié)同培養(yǎng)。       

                  9、加強組織保障。強化黨的政治建設和基層組織建設,選好配齊軟件學院黨政領導班子,完善軟件學院的內(nèi)部組織體系,加大人員、經(jīng)費、政策等資源傾斜力度。  

                  10、注重產(chǎn)業(yè)導向。在建設思路上緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,強化行業(yè)企業(yè)的參與和管理,推進行業(yè)企業(yè)深度參與教學體系與課程設計、教材編制、師資隊伍、實訓基地與實驗平臺建設,推進公共教學資源和實訓資源的共建共享,推動高校與產(chǎn)業(yè)深度融合,促進人才培養(yǎng)與人才需求無縫對接。 

                  


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