一、高校校園安防狀況

　　隨著近年來我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，我國高校無論從學(xué)校規(guī)模還是從招生數(shù)量都有了顯著變化，這些變化主要表現(xiàn)在高校建筑構(gòu)成、人員構(gòu)成及社會(huì)化服務(wù)等方面。首先，國內(nèi)高校建筑無論是建筑樣式還是建筑類別都呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化，高校除滿足基本教學(xué)需求的教室、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室之外，還要有公寓、食堂、超市等具有特定服務(wù)功能的附屬建筑，這些功能迥異的建筑群卻存在很多安防隱患問題，如建筑構(gòu)件高空墜落，人員密集聚集場(chǎng)所的防火、公寓的超負(fù)荷用電等問題都刻不容緩列入高校安防工作之中。其次，高校人員構(gòu)成日趨復(fù)雜，高校人員除教師、行政人員和學(xué)生外，還包括勞務(wù)派遣人員、后勤保障人員、進(jìn)修培訓(xùn)人員及臨時(shí)訪客等，高校人員構(gòu)成的復(fù)雜化客觀上為高校治安工作帶來很大壓力。再次，近年來高校的社會(huì)化公益化服務(wù)日益增多，高校除了教學(xué)科研之外，還擔(dān)任著一系列社會(huì)化公益化服務(wù)，如舉辦科普講座、科技文化成果展覽等。同時(shí)，為滿足師生日益增長的物質(zhì)文化需要，一些行業(yè)服務(wù)也深入到高校中，如餐飲娛樂、電訊服務(wù)、超市及一些行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，眾多服務(wù)所引發(fā)的勞資糾紛、合同糾紛也影響著校園的正常秩序與穩(wěn)定。由此可見，高校在成為一個(gè)集生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂多維服務(wù)于一體的現(xiàn)代化社區(qū)的同時(shí)，也給自身的安防工作帶來了新任務(wù)與挑戰(zhàn)。

　　二、高校安防信息系統(tǒng)的特點(diǎn)

　　高校安防工作涵蓋治安、消防、食品衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)內(nèi)容，高校安防信息系統(tǒng)具有如下特征：①實(shí)時(shí)性與可靠性，高校工作生活節(jié)奏快，校園內(nèi)食堂、公寓等人員密集型場(chǎng)所配屬的安防系統(tǒng)往往會(huì)在短時(shí)間內(nèi)采集到大量安防數(shù)據(jù)，因此，高校安防信息系統(tǒng)應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)時(shí)信息采集性能，系統(tǒng)應(yīng)具有高可靠性。②重要性與廣泛性，高校人員聚集密集，科研儀器及裝備價(jià)值不菲，一旦出現(xiàn)失火、失竊或其他重大險(xiǎn)情，都會(huì)給其當(dāng)事人和社會(huì)帶來不可估量的損失，因此，高校安防信息系統(tǒng)無論在技術(shù)上還是在應(yīng)用意義上都有著不容置疑的重要性和廣泛性。③預(yù)防為主，高校的安防信息系統(tǒng)主要以預(yù)防、防范為主;高校沒有配備專業(yè)救援隊(duì)伍，一旦危險(xiǎn)災(zāi)情發(fā)生，還要求助于消防、公安等部門救援。④自動(dòng)化程度高、技術(shù)先進(jìn)，高校安防目標(biāo)對(duì)象多、安防責(zé)任重大，高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安防工作重視程度高，人員科學(xué)文化素養(yǎng)較好，對(duì)新技術(shù)新裝備認(rèn)識(shí)和接受能力強(qiáng)，高校的安防信息系統(tǒng)較其他行業(yè)具有自動(dòng)化程度較高、技術(shù)先進(jìn)等特點(diǎn)。

　　三、高校安防信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程

　　安防信息系統(tǒng)的主要內(nèi)涵就是利用自動(dòng)化信息設(shè)備對(duì)其相關(guān)目標(biāo)(安防對(duì)象)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，利用圖形圖像進(jìn)行傳輸與存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對(duì)安防對(duì)象監(jiān)測(cè)信息的存儲(chǔ)和處理。我國高校的安防信息管理主要經(jīng)歷了三個(gè)歷史發(fā)展階段。第一階段：以信息采集為主，這一時(shí)期的安防信息系統(tǒng)側(cè)重于安防采集技術(shù)普及與應(yīng)用，如微波探測(cè)技術(shù)、紅外線探測(cè)技術(shù)、磁敏感探測(cè)技術(shù)、火災(zāi)煙塵探測(cè)技術(shù)、視頻監(jiān)控技術(shù)。這個(gè)階段的安防信息系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)獨(dú)立部署，能夠完成單一的安防監(jiān)測(cè)任務(wù)，但在信息傳輸與數(shù)據(jù)處理等方面卻很不完善。第二階段,以安防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、功能整合為主，這一階段，高校開始對(duì)其獨(dú)立的安防軟件進(jìn)行業(yè)務(wù)劃分與功能整合，安防系統(tǒng)的業(yè)務(wù)信息一般是通過校園一卡通系統(tǒng)的主干光纖來進(jìn)行傳輸，高校安防信息系統(tǒng)在信息傳輸與存儲(chǔ)方面得到了長足進(jìn)步。第三階段，高校綜合性安防信息管理平臺(tái)的建設(shè)，這個(gè)階段高校通過數(shù)字化校園項(xiàng)目的建設(shè)完成了統(tǒng)一門戶、身份驗(yàn)證、數(shù)據(jù)共享三大基礎(chǔ)軟件平臺(tái)的搭建，高校依托這些基礎(chǔ)軟件平臺(tái)開始對(duì)其所屬各類安防設(shè)備和安防業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行深度整合和數(shù)據(jù)集成，開始建設(shè)基于全局性、綜合性的安防管理信息平臺(tái)。