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基于PPPoE協(xié)議的多運(yùn)營商共享接入模式研究與實(shí)現(xiàn)
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摘要:2001年國家十五計(jì)劃綱要首次明確提出三網(wǎng)融合的概念,即“促進(jìn)電信、電視、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合”。時(shí)至今日,“三網(wǎng)融合”并未真正實(shí)現(xiàn),數(shù)據(jù)網(wǎng)重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象非常普遍。為減少重復(fù)投資,并照顧多數(shù)用戶的使用習(xí)慣,南京理工大學(xué)基于PPPoE協(xié)議,利用現(xiàn)有校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了多運(yùn)商的網(wǎng)絡(luò)接入,用戶利用同一張網(wǎng)絡(luò),通過PPPoE撥號(hào)可自由選擇接入不同運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò),各運(yùn)營商使用各自的BRAS設(shè)備和認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng),在同一張網(wǎng)上和諧共處,為學(xué)生自主選擇網(wǎng)絡(luò)接入提供了最大程度的優(yōu)惠和方便。 一、引言 高校校園網(wǎng)建設(shè)已有近二十年的歷史,二十年來校園網(wǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化,網(wǎng)絡(luò)出口帶寬從幾K到幾個(gè)G,從少量用戶到實(shí)現(xiàn)用戶全覆蓋,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從十兆以太網(wǎng)發(fā)展到今天的萬兆,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用從主頁發(fā)展到今天的大流量在線視頻等等。當(dāng)前,高校校園網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)營模式也多種多樣。部分高校特別是985高校,由于經(jīng)費(fèi)充足,往往由學(xué)校籌資獨(dú)立建設(shè)校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)自主運(yùn)營。但近年來,更多的高校由于經(jīng)費(fèi)不足,往往引入運(yùn)營商來共同建設(shè)和運(yùn)營校園網(wǎng)[1]。與學(xué)校運(yùn)營相比,運(yùn)營商憑借其帶寬資源和成熟的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量,能夠?yàn)橛脩籼峁└鼮槌渥愕膸挶WC,用戶有機(jī)會(huì)根據(jù)服務(wù)質(zhì)量和資費(fèi)來選擇不同的運(yùn)營商[2]。 校企共建高校校園網(wǎng)的模式主要有三種[3],一種是校園網(wǎng)由高校自己承建,運(yùn)營時(shí)高校和運(yùn)營商共同合作,高校把校園網(wǎng)的部分區(qū)域,如學(xué)生公寓區(qū)或教工宿舍區(qū)的校園網(wǎng)租給運(yùn)營商來運(yùn)營,高校收取一定的費(fèi)用;第二種模式是高校的部分校園網(wǎng)完全由運(yùn)營商來建設(shè)和運(yùn)營;第三種模式是高校將校園網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)行、管理和維護(hù)完全交給運(yùn)營商,高校只負(fù)責(zé)與教學(xué)、科研和管理密切相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)及信息資源的建設(shè)和管理,校園網(wǎng)的運(yùn)營收益由雙方按比例分成。 在第一種模式中,校方仍然有網(wǎng)絡(luò)控制權(quán),在以后校園網(wǎng)的擴(kuò)建和增加應(yīng)用方面有比較大的主動(dòng)權(quán),部分網(wǎng)絡(luò)租給運(yùn)營商運(yùn)營,可以獲得一定的收益,這部分收入可以用來購買新設(shè)備以及保障網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)維。在第二種模式中,高校只有校園網(wǎng)的部分管理權(quán),不能做到對(duì)校園網(wǎng)的完全可控可管,在網(wǎng)絡(luò)管理方面存在隱患。因?yàn)檫\(yùn)營雙方使用校園網(wǎng)的目的不一致,高校以教學(xué)、科研和管理為主,而運(yùn)營商以利益最大化為目標(biāo),因此在網(wǎng)絡(luò)的使用、管理及運(yùn)行維護(hù)上,都會(huì)存在很多問題。最后一種模式中,高校則完全失去了對(duì)校園網(wǎng)的管理權(quán)和運(yùn)營的主動(dòng)權(quán),而校園網(wǎng)是高校信息化建設(shè)的基礎(chǔ),這將不利于高校后續(xù)的各項(xiàng)信息化建設(shè)工作,并將給高校的教學(xué)、科研和管理工作帶來諸多不便。 二、基于PPPoE協(xié)議的多運(yùn)營商共享接入模式 為了最大程度發(fā)揮多運(yùn)營商接入帶來的便利,在總結(jié)兄弟高校與運(yùn)營商合作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,南京理工大學(xué)向多家運(yùn)營商開放了學(xué)生宿舍區(qū)的校園網(wǎng),運(yùn)營商利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)接入,學(xué)校收取一定的資源租用費(fèi)。我們保留了用戶原有的PPPoE認(rèn)證上網(wǎng)的方式,多家運(yùn)營商基于各自的BRAS設(shè)備和認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng),使用不同的賬號(hào),實(shí)現(xiàn)了在同一張網(wǎng)上和諧共處,為學(xué)生自主選擇網(wǎng)絡(luò)接入提供了最大程度的優(yōu)惠和方便。這種共享接入模式的技術(shù)基礎(chǔ)是PPPoE協(xié)議和寬帶接入設(shè)備(BRAS)。 1.PPPoE協(xié)議原理 PPPoE全稱是PointtoPointProtocoloverEthemet(基于以太網(wǎng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信協(xié)議),是為了滿足越來越多的寬帶上網(wǎng)設(shè)備和越來越快的網(wǎng)絡(luò)之間的通信而制定的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn),它基于兩個(gè)廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn),即以太網(wǎng)Ethemet和PPP點(diǎn)對(duì)點(diǎn)撥號(hào)協(xié)議[4]。PPPoE協(xié)議共包括兩個(gè)階段,即PPPPoE的發(fā)現(xiàn)階段(PPPoEDiscoveryStage)和PPPoE的會(huì)話階段(PPPoESessionStage),如圖1所示?! ?p style="line-height: 3em;"> 圖1 PPPoE連接示意圖
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