如上所述,新經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)需要綜合型人才,那么,企業(yè)人力資源開發(fā)的模式,就要由傳統(tǒng)的雇傭型轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)型,或稱終身教育型,即不僅指專業(yè)知識的培訓(xùn),還要進(jìn)行思想品德教育,創(chuàng)新意識教育;不僅指業(yè)余時間要學(xué)習(xí),就是工作中也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提高;不僅指年輕員工要學(xué)習(xí),中、老年員工也一樣要學(xué)習(xí)與提高;不僅指對自己不熟悉的業(yè)務(wù)根據(jù)工作需要要學(xué)習(xí),就是自己熟悉的業(yè)務(wù),也要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能;等等。所有這一切,都是新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)人力資源開發(fā)的主要任務(wù)企業(yè)培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn),是傳統(tǒng)教育(包括教材與教法)所無法替代的。國外跨國公司都有自己的商學(xué)院;國內(nèi)近半年多來,亦有六家知名大企業(yè)與大學(xué)合作已相繼成立企業(yè)商學(xué)院,這是企業(yè)人力資源開發(fā)模式的一場新的革命。身兼摩托羅拉大學(xué)、諾基亞商學(xué)院等多個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深培訓(xùn)師、中國人民大學(xué)工商管理研修中心吳兆頤博士高度評價企業(yè)商學(xué)院:中國國內(nèi)企業(yè)商學(xué)院的出現(xiàn),不僅是人力資源培訓(xùn)的新紀(jì)元,而且一是中國企業(yè)發(fā)展史上的新紀(jì)元。通過企業(yè)培訓(xùn),員工們不同程度地在經(jīng)營、管理及操作實(shí)務(wù)上獲得新知識、新技能、新經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高員工的人力資本價值;通過企業(yè)培訓(xùn),企業(yè)員工不再只能從事一種職業(yè),他們掌握多門知識,擁有多門技能,有很強(qiáng)的工作適應(yīng)性。
新經(jīng)濟(jì)時代人力資源的配置手段新經(jīng)濟(jì)時代的到來,促進(jìn)了國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動,又引起職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動;職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動,再引起就業(yè)結(jié)構(gòu)的變動川。這是一個連續(xù)的邏輯過程,它必將加速人才流動,包括加速社會、地區(qū)、企業(yè)的人才流動,也包括加速人才個體本身從事不同職業(yè)、工種的轉(zhuǎn)換流動,從而促使人力資源的合理配置。
新經(jīng)濟(jì)時代的人力資源合理配置,僅靠有形的人才大市場,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,企業(yè)和人才都將廣泛而迅速地通過網(wǎng)為媒招聘人才或推銷自己。在新經(jīng)濟(jì)時代,除了有場為煤的有形的人才大市場;還有跨地域、跨時空的龐大的網(wǎng)為媒這個無形的人才大市場。這一點(diǎn),在許多經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),這兩種人才大市場相輔相成,都已得到健康有益的發(fā)展。
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