在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中,人是管理活動(dòng)中最活躍的因素,領(lǐng)導(dǎo)者要牢固樹立以人為本的管理理念,通過樹立科學(xué)的用人觀念和堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,激發(fā)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性、能動(dòng)性,把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上來。
1、注重教育和引導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè),以身示范,這樣才有說服力、教育力,才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學(xué)習(xí)榜樣,才能引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的價(jià)值。
2、用一流人才成就一流事業(yè)。
事業(yè)的發(fā)展需要人才,事業(yè)成功的關(guān)鍵在于人才。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立科學(xué)的用人觀念,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀,敢于用比自己強(qiáng)的人才。努力去發(fā)現(xiàn)人才,用好人才,留住人才;對事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人才加強(qiáng)培養(yǎng),積極推薦,努力做到唯才是舉,知人善任,使各類人才各得其所,各展所長。在選人用人的過程中,要廣泛聽取成員意見,嚴(yán)格按制度和程序辦事,認(rèn)真貫徹民主集中制度,力求把真正的賢人、能人選拔出來,為他們施展才華提供舞臺。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中,通過正確的選人用人,以求凸現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者鮮明的愛才惜才的用才觀,既有利于調(diào)動(dòng)下屬的積極性,也樹立了領(lǐng)導(dǎo)者自身的形象,弘揚(yáng)了良好的風(fēng)氣,會產(chǎn)生良好的效果。
3、加強(qiáng)制度的建設(shè)。
在加強(qiáng)教育引導(dǎo)的同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)過程中要強(qiáng)化制度建設(shè),加強(qiáng)監(jiān)督與考評。首先是領(lǐng)導(dǎo)者自身要主動(dòng)接受大家的監(jiān)督,看起來領(lǐng)導(dǎo)者受下屬監(jiān)督,而實(shí)際效果卻有助于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的提高。通過建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,使領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、部門與部門之間、工作人員與工作人員之間相互監(jiān)督,打破權(quán)力運(yùn)行的隱蔽性;通過建立考核評價(jià)體系,對組織成員的德、能、勤、績諸方面進(jìn)行綜合評價(jià),并完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,使忠于職守、廉潔奉獻(xiàn)、成績突出者受到褒獎(jiǎng);工作懈怠、成績平平者受到懲處,從而匡扶正道,抑制邪氣,調(diào)動(dòng)廣大者組織成員的積極性。
總之,在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中,領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)想要提高,想要提升領(lǐng)導(dǎo)力,既要練內(nèi)功,也要練外功;要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用權(quán)力因素與非權(quán)力因素,樹立權(quán)威使組織成員凝聚在自己周圍;既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高職業(yè)素養(yǎng);又要樹立良好形象,加強(qiáng)管理。要注重嚴(yán)于律己,以身作則,以領(lǐng)導(dǎo)魅力帶動(dòng)、影響、促進(jìn)廣大者組織成員改進(jìn)工作,為實(shí)現(xiàn)郵政企業(yè)的共同目標(biāo)而努力奮斗。
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