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          學(xué)校學(xué)生信息化管理的現(xiàn)狀與意義

                      [摘要]隨著社會技術(shù)不斷進(jìn)步和普及,利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高內(nèi)部管理效率和水平。學(xué)生管理信息系統(tǒng)是現(xiàn)代教學(xué)管理重要工具和技術(shù),它對學(xué)校管理水平具有決定性的影響,這也對學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能提出了更高的要求。

                  1、前言

                      在學(xué)校學(xué)生信息管理中引入計算機(jī)技術(shù),具有十分明顯的功能和作用。例如:信息查詢快捷、準(zhǔn)確性高、存儲容量大、保密性好等?;谝陨瞎δ芎蛢?yōu)點(diǎn),信息管理系統(tǒng)可以顯著提高學(xué)生信息管理水平,促進(jìn)檔案管理工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展,不斷提高學(xué)生信息管理水平。因此,當(dāng)前學(xué)校要高度重視學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用,要將其作為提高學(xué)校綜合管理水平重要途徑。

                  我國教育事業(yè)保持高速發(fā)展勢頭,社會對教育也提出了越來越高的要求,換言之,學(xué)校內(nèi)部管理水平亟待提升。為了順應(yīng)未來學(xué)校教育發(fā)展形勢,教育系統(tǒng)不僅要加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè),同時要不斷提升軟件條件。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長期發(fā)展目標(biāo),必須要采用現(xiàn)代信息技術(shù)建立教育管理信息系統(tǒng),利用現(xiàn)代信息管理手段提高學(xué)校內(nèi)部管理水平,為開展教育改革提供強(qiáng)有力的信息支持。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校內(nèi)部管理重要工具之一,它不僅可以提高學(xué)生管理工作水平和效率,還能夠?yàn)榇龠M(jìn)教育改革和教學(xué)質(zhì)量提高做出有益貢獻(xiàn)。

                  2、學(xué)校學(xué)生信息化管理的現(xiàn)狀

                          我國學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起步時間較晚,校園手機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)水平較低,而中職學(xué)校關(guān)于移動終端信息應(yīng)用方面的研究更是少之又少,因此這方面的研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。首先,我國是全球第一大人口國家,在校學(xué)生數(shù)量也是全球第一,學(xué)生手機(jī)普及率幾乎是100%。根據(jù)本文調(diào)查,99%以上的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生都配置了智能手機(jī),智能手機(jī)已成為職業(yè)學(xué)校師生必需品,這是一個巨大的手機(jī)終端新型應(yīng)用市場。另一方面,不管是學(xué)校教師還是學(xué)生,其生活、工作和學(xué)習(xí)都離不開校園移動網(wǎng)絡(luò)的支持。例如,學(xué)生可以在校外利用手機(jī)軟件查詢考試成績、課程安排等教學(xué)信息。教師可以在網(wǎng)上對學(xué)生布置作業(yè),為他們解答學(xué)習(xí)問題等。

                          過去,學(xué)生檔案存檔主要以紙質(zhì)材料為主,通過人工操作來完成,這嚴(yán)重依賴人工查詢和翻閱各種紙質(zhì)材料,不僅降低了工作效率、提高了管理成本,同時出錯率還居高不下。因此,從這個角度來看,大多數(shù)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)都沒有發(fā)揮真正作用,學(xué)生信息管理工作依然停留在傳統(tǒng)方式上。還有就是學(xué)校雖然建立了校園網(wǎng)絡(luò),但是由于沒有進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)和管理,沒有充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生信息管理水平的作用。

                          隨著學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校在校生人數(shù)快速增長,學(xué)生信息管理工作任務(wù)日益加劇。通過開發(fā)設(shè)計這樣一套信息管理系統(tǒng),可以有效提高學(xué)生信息管理水平和效率,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理工作健康發(fā)展。由于信息管理日漸成熟和完善。目前,國內(nèi)一些學(xué)校已經(jīng)在探討如何利用信息化手段來提高學(xué)生管理水平,社會信息管理系統(tǒng)普及率也在不斷提高。但由于受到各種客觀原因影響,學(xué)校信息化建設(shè)遇到了諸多阻力,學(xué)生信息管理水平相對較低,嚴(yán)重限制了學(xué)校教育健康發(fā)展。目前,不少中職學(xué)校都繼續(xù)沿用了傳統(tǒng)手工信息管理方法,比如人工建立學(xué)生檔案、人工查閱信息、人工輸出查詢內(nèi)容等,信息管理效率嚴(yán)重偏低;教師在進(jìn)行學(xué)生考試成績管理時,主要通過計算器加手工錄入的方式來實(shí)現(xiàn),這不僅降低了教師工作效率,同時也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績綜合評價和管理。

                  3、學(xué)校學(xué)生信息化管理的意義

                          學(xué)生信息管理系統(tǒng)能夠提高學(xué)校信息管理效率,節(jié)省管理成本,提高工作效率。學(xué)生可以在信息管理系統(tǒng)上了解個人在校信息和學(xué)習(xí)情況,例如查詢課程安排、考試成績、放假時間等信息。另一方面,學(xué)生信息管理系統(tǒng)的普及和應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的重要保障?;谛畔⒓夹g(shù)手機(jī)終端平臺是一種比較現(xiàn)代的信息應(yīng)用系統(tǒng),它可以有效化解傳統(tǒng)信息管理系統(tǒng)存在的固有問題和弊端,具有十分強(qiáng)大的應(yīng)用功能,可以有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理水平提高。這種技術(shù)是一種基于C/S架構(gòu)的應(yīng)用技術(shù),與傳統(tǒng)的B/S 架構(gòu)相似,它足以可以提高手機(jī)智能化水平。學(xué)生在智能手機(jī)上可以與服務(wù)器進(jìn)行信息交互,以實(shí)現(xiàn)信息高效傳輸和利用。鑒于此,智能手機(jī)應(yīng)用十分廣泛,在學(xué)生檔案信息管理方面將會具有十分廣泛的應(yīng)用空間。

                          一方面,隨著學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校學(xué)生信息工作面臨著更多的新情況、新問題,這對學(xué)校管理提出了新的要求和挑戰(zhàn)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校管理重要工具之一,由于其對學(xué)校教學(xué)管理具有十分重要的意義,因此必須要給予其高度重視,切實(shí)提高學(xué)校管理水平提高。

                          另一方面。隨著社會科技不斷發(fā)展和進(jìn)步,電腦在人們工作和生活中地位不斷提高,如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高工作效率、提高生活便捷性成為公眾關(guān)注的廣泛問題。一直以來,學(xué)生成績信息管理是一項(xiàng)十分繁重的工作任務(wù),需要投入大量人力物力,不僅耗時長、而且容易出錯。對于學(xué)校教務(wù)處來說,學(xué)生信息管理是一項(xiàng)十分重要的工作。而采用學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以為提高教學(xué)管理工作水平提供強(qiáng)有力支持。

                  4、結(jié)論

                          隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展,學(xué)校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,學(xué)校辦學(xué)正在朝著大型化、規(guī)模化方向發(fā)展。而學(xué)校內(nèi)部管理信息量也在快速增加,這對學(xué)校內(nèi)部管理帶來了巨大的挑戰(zhàn)。因此采用現(xiàn)代信息技術(shù)替代人工管理手段,例如學(xué)生信息更新、刪除等,信息輸入、輸出和檢查查詢等??梢詭椭鷮W(xué)校管理人才從繁冗的教務(wù)信息管理工作中解放出來,將有限的時間精力投入到重要的教學(xué)管理活動當(dāng)中,切實(shí)提高學(xué)校學(xué)生信息管理水平和效率。

                  


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