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如何與孩子談安全
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北京師范大學(xué)博士高維華 “意外傷害隨時(shí)都可能發(fā)生，我們常告訴孩子注意安全?？墒牵行┖⒆右怀鲇變簣@或者回到家后，就將在幼兒園學(xué)到的安全注意事項(xiàng)忘得一干二凈。唉！家長有是還誤解幼兒園老師為什么都沒教?！崩蠋煾袊@地說。 “小孩班上的老師常細(xì)心地告訴他們。孩子在學(xué)校學(xué)了些什么，希望家長在家中配合提醒，可是我不知道該怎么做才恰當(dāng)？”家長苦惱地說。 意外如同偷偷摸摸的賊，總在成人不留意的時(shí)候竊取孩子的安全，并留下傷害。唯有教會(huì)幼兒時(shí)刻防范這些賊，才能保證我們的孩子生活在安全的環(huán)境中。除期待家長和老師的幼兒營造一個(gè)安全的大環(huán)境外，我們更期待家長，老師們能按照幼兒學(xué)習(xí)的三大原則-----具體化，步驟化，生活化，隨時(shí)與幼兒談安全。 話題一上下樓梯別推擠！ l談話步驟 *上下樓梯要注意什么呢? 上下樓梯時(shí)，要扶著欄桿，踩好階梯，一階一階走，不可以在樓梯間跑或跳，也不可以一次上或下好幾個(gè)階梯。 *為什么不能在樓梯上跑或跳呢? 因?yàn)闃翘莞吒叩偷偷?，如果在樓梯間跑或跳，或一次跨好幾階，很容易踩空或被階梯絆倒，從樓梯上滾下去。 *除了不要跑或跳，還要注意什么呢? 不可以和小朋友在樓梯上玩耍，或開玩笑地推來推去，拉來拉去，或爭先恐后，因?yàn)檫@樣很容易從樓梯上滾下去。還有，不能在欄桿上玩溜滑梯的游戲，否則很容易摔下來，或撞到其他小朋友，導(dǎo)致受傷。 *生活體驗(yàn)活動(dòng) 1．帶領(lǐng)孩子實(shí)際體驗(yàn)一下如何安全上下樓梯，并示范如何扶著欄桿上下，踩好階梯，一階一階走。 2．用厚紙板仿制樓梯，讓孩子實(shí)際了解，在樓梯上跑或跳比在平地上跑或跳更容易跌倒受傷。 *給爸爸媽媽的話 請(qǐng)讓孩子認(rèn)識(shí)樓梯是上下通道，絕不是游樂場，若想溜滑梯，請(qǐng)到安全的游樂場所去，兩種場所不能混淆。話題二你為什么打我？ l談話步驟 *怎樣的情形下，孩子在幼兒園里會(huì)發(fā)生矛盾? 父母與孩子討論在幼兒園可能發(fā)生矛盾的原因，如東西被搶走、有人不輪流玩或還不知道怎樣與別人一起玩，爭同一樣玩具…… *發(fā)生矛盾的時(shí)候，怎么辦? 離開現(xiàn)場，請(qǐng)老師、大人來幫忙。等大家都不那么生氣時(shí)，再討論怎么做比較好。 *如果有小朋友太生氣，把你推倒或打你，怎么辦? 大聲說“不要這樣”，就趕快跑開，以便保護(hù)自己。 到了安全的地方，先看看身上有沒有哪里受傷需要處理，然后在老師或大人的陪同下，學(xué)習(xí)與對(duì)方溝通： 1．你做了什么事情(如，你推我、{爾打我、你撞到我)； 2．我的感受(如，我很痛、我很生氣)； 3．我希望你做什么事情(如，不要再打我了、你要道歉、請(qǐng)你以后先跟我討論、不要搶)。
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