校園行業(yè)信息化建設(shè)背景改革開放以來，我國高校信息化雖然取得了長足的進步，但消滅學(xué)校中存在的各類信息孤島并切實防止新的信息孤島的產(chǎn)生，形成全校范圍內(nèi)實時更新的數(shù)據(jù)空間和規(guī)范一致的共享環(huán)境，通過相應(yīng)的管理系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢與管理，為提供最直接可靠的信息來源和決策依據(jù)，切實提高學(xué)校的管理決策水平，仍然是國內(nèi)高等學(xué)校在高速發(fā)展和信息化建設(shè)過程中所面臨的普遍性問題。校園一機通系統(tǒng)是學(xué)校信息化建設(shè)中的核心項目之一，是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)工程和重要組成部分。它為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集和應(yīng)用平臺，結(jié)合高校的和網(wǎng)絡(luò)，形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境。中國電信校園一機通解決方案將通過手機卡與校園卡的整合，能夠?qū)崿F(xiàn)校內(nèi)的商務(wù)消費、身份識別和認證、財務(wù)結(jié)算和自助服務(wù)等活動綜合系統(tǒng)，為高校廣大師生帶來全新、高效、便捷的現(xiàn)代化生活。從根本上實現(xiàn)一機在手，走遍校園的目標(biāo)。建設(shè)目標(biāo)基于中國電信網(wǎng)絡(luò)平臺建立商務(wù)消費、銀行轉(zhuǎn)賬、身份識別、電信增值服務(wù)等各項功能?？蛻魡挝粌?nèi)部終端通過專線、VPN等方式接入。在校園專有網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)校園一機通平臺，實現(xiàn)與數(shù)字化校園應(yīng)用平臺的無縫集成。滿足校內(nèi)商務(wù)消費、身份認證等需求，并通過與電信統(tǒng)一支付平臺的對接，滿足校外應(yīng)用，實現(xiàn)一機在手，走遍校園內(nèi)外的目標(biāo)。借助中國電信綜合信息服務(wù)提供商的優(yōu)勢，通過在信息化規(guī)劃和研究、綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源開發(fā)利用等領(lǐng)域的全面合作，提升政府信息化、校園信息化、化、農(nóng)業(yè)信息化、社會公共領(lǐng)域信息化應(yīng)用，加快信息化人才培養(yǎng)，大力推進工業(yè)化與信息化融合，在應(yīng)對國際金融危機的沖擊和影響、促進經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展方面，發(fā)揮更為重要的作用。建設(shè)原則一機通系統(tǒng)建設(shè)按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一平臺、一機多用、安全可靠、分期建設(shè)，逐步推廣的設(shè)計要求，并遵循以需促用，以用促建，兼顧效益，減少重復(fù)投資、并存過渡和逐步取代的原則進行建設(shè)。項目應(yīng)用分析通過手機校園一卡通平臺，以及校園資訊無線訂閱平臺，形成學(xué)校統(tǒng)一管理的信息平臺，促進教育信息的標(biāo)準化，構(gòu)建起優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，達到教學(xué)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終端智能化、集中化，實現(xiàn)全校統(tǒng)一電子支付和費用收繳管理，全面提升學(xué)校的管理效率和管理水平。項目規(guī)劃將原有周邊應(yīng)用系統(tǒng)或接入端機具通過專線或VPN的方式接入一機通平臺；一機通平臺統(tǒng)一與OTA平臺、短信彩信平臺相連；學(xué)校的一機通賬戶都由一機通平臺管理；平臺運營由電信公司負責(zé)。項目運維價值分析1.校園應(yīng)用價值分析1)系統(tǒng)整合校內(nèi)數(shù)字化校園、校園一卡通、通訊網(wǎng)絡(luò)、電話、等資源，為高校提供更豐富的校園建設(shè)和應(yīng)用解決方案，全面提升學(xué)校管理效率和管理水平。2)為學(xué)校提供電子化校務(wù)移動信息綜合管理平臺，一機通把學(xué)校、老師、學(xué)生、教學(xué)、后勤服務(wù)等有機的結(jié)合在一起，提供快速、便捷的、準確、及時的信息通道，同時提供對應(yīng)的移動服務(wù)渠道。3)為校園一卡通提供全新的管理、通知、自助等手段，提高校園一卡通，以及后勤服務(wù)的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。4)節(jié)省學(xué)校通訊開支及時間，實現(xiàn)無紙化辦公，節(jié)約辦公成本。5)完善高校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，特別是高校省級城域網(wǎng)建設(shè)將成為建設(shè)的重點；6)整合高校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進高校內(nèi)和高校間資源共享和應(yīng)用。7)強化教學(xué)平臺建設(shè)，提高信息化應(yīng)用能力。8)促進校園信息化隊伍建設(shè)，提升信息化運維能力。2學(xué)生應(yīng)用價值分析1)提供基于校園一卡通的賬戶信息和余額等重要信息變化提醒，有效保護學(xué)生的賬戶和賬戶對應(yīng)的錢包。2)提供基于校園一卡通的學(xué)生宿舍水電余額重要變化提醒，有效避免學(xué)生因宿舍水電不足造成生活上的不便利。3)提供教學(xué)教教務(wù)、圖書、財務(wù)等學(xué)校后勤系統(tǒng)的各種提醒通知。4)提供基于手機OTA菜單的無線自助服務(wù)功能，讓學(xué)生享受不受時間、地點、區(qū)域、電腦網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)網(wǎng)點等限制的無線自助服務(wù)。例如學(xué)生可以用手機實現(xiàn)銀校圈存充值、手機話費充值、校園卡自助掛失管理、消費查詢等校園服務(wù)。5)學(xué)生可以根據(jù)自身的愛好、專業(yè)特點，有選擇訂閱不同的校園管系統(tǒng)的相關(guān)資訊。譬如教務(wù)、教學(xué)、財務(wù)、校園學(xué)工等與一卡通有接入的系統(tǒng)不同的提醒信息。3.電信應(yīng)用價值分析1)通過校園一卡通承建商原有校園一卡通業(yè)務(wù)渠道和校園服務(wù)渠道，深入擴大校園一卡通各業(yè)務(wù)應(yīng)用，降低業(yè)務(wù)和校園運營成本，提高校園業(yè)務(wù)工作效率。2)提升電信領(lǐng)域全新的多業(yè)務(wù)、多網(wǎng)絡(luò)、多終端融合及價值鏈延伸。3)為客戶提供便捷、豐富、個性化、高性能價格比的綜合信息服務(wù)，對信息社會和人們的信息生活，產(chǎn)生更加廣泛而深遠的影響。4)通過電信業(yè)務(wù)的融合與創(chuàng)新，消除數(shù)字鴻溝，讓人們共享信息社會成果，而做出更大的貢獻。經(jīng)濟效益1)基于手機支付RF-UIM介質(zhì)卡多樣的增值業(yè)務(wù)收益；2)穩(wěn)定的校園領(lǐng)域客戶話費消費收益；3)穩(wěn)定的校園領(lǐng)域應(yīng)用客戶群體資源；4)通過一機通的建設(shè)，鞏固現(xiàn)有的校園市場，開拓新的校園市場。提高電信系列產(chǎn)品和服務(wù)在校園的市場占有率。5)配合電信的校園文化營銷策略，降低移動校園營銷綜合成本。6)發(fā)展校園手機用戶，提高校園手機用戶和中國電信的黏性捆綁，同時進一步培養(yǎng)學(xué)生用戶對中國電信手機服務(wù)的依賴性。7)培養(yǎng)潛在的優(yōu)質(zhì)用戶群體，培養(yǎng)客戶的品牌忠誠度。8)為3G開展后的校園移動數(shù)據(jù)增值服務(wù)提供堅實的用戶基礎(chǔ)。社會效益手機隨身攜帶，用戶不需多帶卡票，使用方便；支持空中發(fā)卡和空中充值等，并提供考勤、消費的短信帳單提醒等增值服務(wù)。提升校園、企事業(yè)單位管理效率，靈活方便，客戶感知更好；提供全新的校園管理信息發(fā)布、溝通、互動渠道，尤其是突發(fā)信息和就業(yè)信息的發(fā)布溝通機制；為廣大學(xué)生提供校園一卡通手機自助服務(wù)應(yīng)用；為校園手機用戶提供校內(nèi)外專業(yè)分類資訊無線訂閱；通過高校通網(wǎng)站和校園社團渠道為在校學(xué)生提供社會商團服務(wù)；通過高校通的建設(shè)，完善高校的信息化建設(shè)，提高學(xué)校的信息化管理水平。方便居民生活。實現(xiàn)一卡多用，一卡通用，手機與卡相結(jié)合，可有效地縮短交易時間，提高服務(wù)質(zhì)量，避免使用多張卡在居民日常生活中造成的不便。提高城市的市政以及各行業(yè)的信息化管理水平；響應(yīng)國家促進城市信息化建設(shè)的號召，提升當(dāng)?shù)氐某鞘忻婷?，為城市的發(fā)展帶來新的商機；促進企業(yè)發(fā)展、加快企業(yè)高效發(fā)展，從而加快國民經(jīng)濟發(fā)展步伐；改善市政秩序，為市民做實事，提升政府的形象；促進企業(yè)與社會、環(huán)境及利益相關(guān)者和諧共生，提升企業(yè)社會責(zé)任感。促進國家金卡工程進程。校園一卡通與一機通校園一卡通即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識別身份的場合均采用卡來完成。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費管理模式，為學(xué)校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分，是為校園信息化提供信息采集的基礎(chǔ)工程之一，具有學(xué)校管理決策支持系統(tǒng)的部分功能。而一機通，則是在校園一卡通的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國電信的短信、移動辦公等平臺，利用最新的智能卡技術(shù)，將校園卡與手機相結(jié)合。學(xué)生、老師等只需要用手機，即可完成校園卡的身份認證、電子支付等功能。同時利用中國電信的短信、移動辦公等平臺，實現(xiàn)校園卡與手機的互動，利用手機可以方便的查詢校園一卡通相關(guān)的各類信息，實現(xiàn)掛失、注銷等校園一機通操作，接收學(xué)校相關(guān)通知，手機卡與校園卡費用的轉(zhuǎn)移以及移動辦公等功能。隨著我國信息化建設(shè)、3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的逐步深入，利用手機平臺進行電子支付與身份認證的技術(shù)已逐漸成熟，校園一機通以移動平臺結(jié)合學(xué)校正在進行的統(tǒng)一身份認證、商務(wù)消費、人事、學(xué)工等MIS和應(yīng)用系統(tǒng)等建設(shè)。實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，信息的及時與快捷，為全校的師生提供全新的校園綜合管理和服務(wù)平臺。通過這樣的平臺，提升學(xué)校師生對通訊運營商的黏性，并為后續(xù)的增值服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。實施一機通后達到的效果數(shù)字迎新：通與過教務(wù)和財務(wù)的對接，數(shù)字迎新系統(tǒng)可以對校方的基礎(chǔ)數(shù)進行結(jié)合，完成迎新報到的數(shù)字化。消費類：如餐飲收費、洗浴和校內(nèi)小型商超的購物等可以通過手機代替以前的傳統(tǒng)卡片，使用手機進行支付，同時，所有的設(shè)備兼容以前的Mifare卡或非接觸式CPU卡。宿舍水電管理：用手機在設(shè)在宿舍大廳的自助購電購水一體機上刷卡，可實現(xiàn)7X24小時無人值守的自助購水購電。圖書館及校門通道：通過與圖書館門禁或通道機的對接，可以用手機在通道機上進行刷卡，實現(xiàn)身份識別，通道機驗證通過后放行。圈存系統(tǒng)：通過銀行卡和一機通賬戶的綁定，可以實現(xiàn)在圈存機上直接由銀行卡劃賬為校園卡充值、為手機賬號交納手機費，也可以通過空中圈存實現(xiàn)手機話費賬戶向校園卡賬戶充值。圖書館借書借口：用手機代替以前的條形碼借書證，完成借書的身份識別和信息登記，包括還書管理以及超期收費等。機房上機：用手機做為上機登記的憑證，通過讀卡器對手機的識別，配合相應(yīng)的管理軟件實機機房上機的管理及收費。更多管理功能推薦：會議簽到、門禁、考勤、大門出入、停車場……系統(tǒng)優(yōu)勢1.易于實施1.1.軟件方面基于BS架構(gòu)設(shè)計的系統(tǒng)，讓管理人員和使用人員隨時隨地通過WEBWAP方式登錄進行管理及查詢，利用金融級U-Key來保證管理人員的操作權(quán)限安全性。1.2.設(shè)備方面基于在線升級的設(shè)備設(shè)計，加上一線通的接口參數(shù)設(shè)計，總線型布線設(shè)計，使用設(shè)備的安裝及功能升級變得簡單易行。1.3.實施方面遍布全國的23個辦事處加上諸多的分支代理機構(gòu)，網(wǎng)格狀的實施服務(wù)組織讓客戶施工及售后無憂。2.成功的合作經(jīng)驗2.1.傳統(tǒng)校園一卡通業(yè)績數(shù)百家校園一卡通優(yōu)質(zhì)客戶、數(shù)千家各類消費客戶，龐大的客戶量帶給新開普豐富的項目開發(fā)和實施經(jīng)驗……2.2.銀行合作經(jīng)驗不管是國有銀行的工行、農(nóng)行、中行、建行，還是如交行、招行、光大、興業(yè)等商業(yè)銀行，甚至城市信合、農(nóng)信合等等，都有豐富而成功的合作案例……3.一卡通的擴展在新開普的一機通設(shè)計中，還有擴展到城市一卡通及公交一卡通的應(yīng)用，如：鄭州市民卡的規(guī)劃、淄博城市一卡通、南陽公交項目、宜都公交項目……設(shè)計思想1.應(yīng)用為本，兼顧效益；高集成性與擴展性；高安全性與穩(wěn)定可靠性；可經(jīng)濟選擇性的設(shè)計原則。2.一體化平臺：一機通建設(shè)過程中，必須防止信息化建設(shè)中產(chǎn)生新的信息孤島，避免由于各種瓶頸導(dǎo)致信息不通，標(biāo)準不唯一等問題。因此，必須建立一機通統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一共享數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的一體化校園卡系統(tǒng)平臺。3.系統(tǒng)密鑰體系遵循中國人民銀行PBOC2.0金融設(shè)備密鑰規(guī)范。消費、圈存、身份認證等不同的交易類型具有不同的密鑰，并且區(qū)分為讀寫密鑰，不同的密鑰具有不同的權(quán)限。終端終端機通過PSAM卡下裝的不同密鑰可以執(zhí)行不同的權(quán)限和功能。4.銀行帳號和電子錢包一卡互通：系統(tǒng)支持銀行帳戶與一機通必須邏輯綁定，用戶可以通過自助圈存機、網(wǎng)上等多種方式進行自助充值、繳費等服務(wù)。5.提供一機通系統(tǒng)設(shè)備監(jiān)控管理：實時監(jiān)控一機通系統(tǒng)中設(shè)備的運行狀態(tài)。監(jiān)控所有接入讀卡設(shè)備的聯(lián)機日志、運行狀態(tài)、黑名單版本等

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