本文簡要論述了網絡環(huán)境下少兒圖書館讀者活動的作用、特點、工作思路，說明策劃、組織讀者活動應不斷創(chuàng)新、與時俱進[關鍵詞]少兒圖書館；讀者活動；網絡環(huán)境中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和十六大關于認真貫徹公民道德建設實施綱要的精神，反映了黨中央非常重視青少年健康成長。我國有近4億少年兒童，廣州市有140多萬少年兒童，少年兒童關系到民族的前途，關系到人類的未來。作為以廣大少年兒童為主要服務對象的社會文化教育機構少年兒童圖書館，在網絡環(huán)境下，在知識經濟下，其地位更加突出，責任更加重大。主題鮮明、內容豐富、形式新穎的讀者活動，是一種較好地吸引少年兒童到圖書館的形式，這也是少年兒童圖書館的一大特色。1網絡環(huán)境下讀者活動在少兒圖書館的作用開展讀者活動是為少年兒童服務的重要途徑，它能激發(fā)少年兒童的求知欲望，增強他們的閱讀興趣，提高他們的綜合素質。尤其是在資信科技不斷發(fā)展的今天，讀者活動的影響面會更大，只要活動的主題鮮明、緊貼時勢，內容充實、豐富多彩，形式新穎、具有少兒特色，活動就會收到良好的社會效果。1.1通過開展讀者活動，在少年兒童中營造熱愛讀書、崇尚知識的良好氛圍，發(fā)揮少兒圖書館的社會教育功能。自1983年，在中南海召開了全國紅讀活動總結表彰會，這就使1984年以后全國大型讀書活動逢勃開展，經常由團中央、少工委、教育部、婦聯等單位聯合組織，向全國的少年兒童推薦一批優(yōu)秀少兒讀物，開展聲勢浩大的讀者活動，各省、市也隨之成立承辦機構，在本地區(qū)內開展扎扎實實的讀書活動，各地的少兒圖書館大多作為承辦機構，并在活動中擔當重要角色，這不僅在少年兒童中，而且在全社會中都產生頗有成效的社會效果，使讀書活動掀起一個又一個高潮。特別是江澤民同志號召在全社會中大興勤奮學習之風，讀者活動更能把更多的少年兒童吸引到少兒圖書館來博學啟智，充分發(fā)揮少兒圖書館的知識殿堂的作用，使少兒圖書館成為社會主義精神文明的堅強陣地。1.2讀者活動能很好地激發(fā)和培養(yǎng)少年兒童的讀書興趣，樹立終身學習的理念。少年兒童由于年齡等原因，世界觀尚在形成階段，他們的興趣和愛好有賴于社會、學校、家庭對他們的引導和培養(yǎng)，少兒圖書館作為學校的延伸和補充的社會文化教育機構，有著責無旁貸的責任。實踐證明，少兒圖書館組織的征文比賽、科技競賽、演講會、故事會、夏令營等活動，都收到了較好的社會效果。廣州少年兒童圖書館2003年組織了軍事夏令營，在活動前后，有關軍事題材的書籍被一借而空。1.3讀者活動是一種很好的少兒圖書館公關形式。圖書館事業(yè)的健康發(fā)展是需要社會方方面面的協調和配合，而組織讀者活動則是擴大圖書館社會影響的一種很好的形式。策劃、組織讀者活動時，少兒圖書館往往與其它社會機構合作或單獨組織，無論何種形式，少兒圖書館在當中都擔當重要角色，況且由于少兒圖書館組織的都是有益身心健康的啟智、益智活動，所以活動的覆蓋面較廣、影響也較大，收到了宣傳圖書館，讓少年兒童走進圖書館的作用。1.4讀者活動能鍛煉和提高館員的綜合素質。成功的讀者活動真正為少年兒童的健康成長領航、導向，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的習慣，并讓少兒圖書館的工作得到社會的認可。讀者活動組織得成功與否，很大程度上取決于策劃、組織者自身的素質，每次活動都是對館員的政治敏銳度、公關意識、協調、組織能力、文字水平、現代技術等綜合素質的考試。廣州少年兒童圖書館在2003年、2004年和2005年分別組織的童心看廣州廣州市少年兒童網頁設計大、童心看廣州廣州市少年兒童書畫攝影大賽和童心看廣州廣州市少年兒童征文大賽，在市文化局的支持和幫助下，策劃、組織者從策劃方案、落實經費、宣傳發(fā)動、培訓輔導、組織參賽，甚至頒獎會的每一個程序、每一項細節(jié)都有精心策劃，使全市各區(qū)12000名少年兒童參加了活動，收到了良好的社會效果。2網絡環(huán)境下少兒圖書館讀者活動的特點。網絡環(huán)境由于信息傳遞的快捷，向使以存儲和傳遞文獻信息為己任的圖書館提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也給少兒圖書館讀者活動帶來了新的變化。2.1活動覆蓋面廣。少兒圖書館傳統(tǒng)在組織讀者活動時，多是通過新聞媒介、學校、館內宣傳等途徑組織發(fā)動，這樣的宣傳或多或少會受一些局限?，F在網絡環(huán)境下，還可以通過網上的宣傳和讓少年兒童在網上直接參與，不受地域和時空的限制。2003年廣州少年兒童圖書館與廣州青年報等單位組織的首屆廣州青少年網絡棋牌大賽，有近4成的參加者通過網上得知活動的信息的，來自廣州市、南海市、番禺市等不同地域的參賽選手，在同一時間端坐電腦前，在虛擬的網絡世界中與對手角逐。1.2活動內容實現可視化。讀者活動的組織可借助現代網絡視聽設備，把每次活動真實記錄下來，借助網上發(fā)布直觀的畫面，使活動內容更加真實、生動，不僅豐富了活動的形式，而且更容易調動少年兒童積極參與，使他們主動投入到豐富多彩的讀者活動中。1.3活動的手段現代化。網絡的出現，打破了時間、空間的局限，為館員與少年兒童提供了更廣闊的活動交流空間，利用互聯網，一名館員就活動的有關細節(jié)可與多名讀者溝通交流；通過網絡，少年兒童可根據活動主題，先進行網上小組賽，實現交流的網絡化；少兒圖書館也可通過網絡了解少年兒童的活動需求。1.4活動形式多樣化。在網絡環(huán)境下，少兒圖書館除開展傳統(tǒng)的征文比賽、故事會、夏令營、書畫比賽、講座等活動，還可根據互聯網的優(yōu)勢，策劃、組織網上各類比賽、網頁設計比賽、DIY裝機（計算機）等活動，通過這些科技活動，提高少年兒童愛科學、學科學、用科學的良好意識，切實貫徹科教興國的精神。

3網絡環(huán)境下組織讀者活動的思考。網絡環(huán)境下的少兒圖書館，給組織讀者活動提供了許多機遇，同時也給工作帶來了種種挑戰(zhàn)，如何利用現代化技術，與時俱進，做好讀者活動工作，相信許多館員都在思考。3.1充分利用網上資源，通過活動，最大限度地激發(fā)、培養(yǎng)少年兒童的良好閱讀習慣，營造全民讀書社會。少兒圖書館組織讀者活動的一切出發(fā)點和歸宿點都是激發(fā)、培養(yǎng)少年兒童的良好閱讀習慣，提高他們的學習能力，樹立終身學習的理念。在策劃、組織每一次讀者活動時，我們可與互聯網有機結合，設計一些頗具少兒特色的、有時代氣息的、少年兒童喜聞樂見的科技活動；通過互聯網，廣泛宣傳、詳盡報道活動的進展，吸引更多的少年兒童參加活動；在網上加大表彰力度，從鼓勵的角度引導；設計網上個性化輔導活動，按照各自特點來啟發(fā)他們的求知欲。3.2充分利用網上資源，通過活動，提高少兒圖書館的知名度，讓更多的少年兒童走進圖書館、利用圖書館。少兒圖書館組織的各項讀書活動，都是些健康的、有益身心發(fā)展的活動，故可在網上大力宣傳活動的成效，提高社會及公眾對少兒圖書館的認識和了解，徹底打破酒香不怕巷深的陳舊觀念，讓一個為讀者提供全方位、多層次服務的少兒圖書館不斷在社會中加深印象，以吸引更多的讀者。3.3充分利用網上資源，通過活動，提高館員的綜合素質，特別是現代化技術水平。要做一個合格的館員，知識的不斷更新是做好一切工作的前提和保證。要做好讀者活動工作，特別是做好網絡環(huán)境下讀者活動工作，館員應看到隨著活動影響力、覆蓋面擴大，對活動的要求越來越高，館員必須掌握一定的兒童心理學、教育學、圖書情報知識、公共關系、文字表達、組織協調、語言藝術、運用互聯網技術等能力，才能工作得得心應手。專家曾指出：活動是少兒圖書館的生命。作為一名少兒圖書館的工作人員，我們應以與時俱進的精神，不斷地在工作中創(chuàng)新，不斷豐富讀者活動的內涵和外延，使工作更上一層樓。[參考文獻][1]程亞南.圖書館工作概論.北京:北京圖書館出版社.2000[2]熊鐘琪.少年兒童圖書館(室)工作.北京:北京圖書館出版社.2000[3]王科.論網絡時代圖書館服務的發(fā)展方向.圖書館.2003.3：42-44[4]張群.論圖書館公共關系活動.圖書館理論與實踐.2003.4：36-37[5]趙艾.網絡時代少先隊管理新特點.輔導員.2003.9We’lltiyourbesttodothereader’sactivityworkwellofwhichjuvenile’slibraryisundertheenvironmentoftheinternet