目前眾多員工從企業(yè)離職出來(lái)總抱怨老土，守舊，無(wú)創(chuàng)新，在公司即將變成一只呆鵝。然而我們?nèi)祟惖乃枷脒M(jìn)步大大超出企業(yè)的改變。在新局面，新形勢(shì)下我們應(yīng)該怎樣順改變而改變。企業(yè)是國(guó)家發(fā)展的經(jīng)濟(jì)必要，企業(yè)是我們鍛煉能力的地方，企業(yè)是一個(gè)家庭，一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)體需要配合，配合需要培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)之靈魂，進(jìn)化個(gè)人，成就企業(yè)，成就成功。

話雖如此，但員工主體特征的變化讓計(jì)劃經(jīng)濟(jì)式的培訓(xùn)管理成為當(dāng)前培訓(xùn)管理工作的困惑，讓企業(yè)培訓(xùn)管理舉步維艱。這正是我們要解決的問(wèn)題。我們的培訓(xùn)管理圍繞著員工，所以只有了解員工需求，基于人性的培訓(xùn)管理才有出路?，F(xiàn)在管理環(huán)境的變化速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了管理規(guī)則，我們要在陳舊的基礎(chǔ)上打造階梯，創(chuàng)造并創(chuàng)新新形勢(shì)下的企業(yè)管理培訓(xùn)。

我們每每探討如何管理，如果經(jīng)營(yíng)，如何賺錢，如何如何……不免有點(diǎn)累。我們可以為事業(yè)打拼，可以養(yǎng)家糊口，但我們也要愜意生活。勞逸結(jié)合才能更好的發(fā)展未來(lái)。在生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，在品味中提高人際關(guān)系。我們可以賺多少錢，可以多成功，除了智商還有情商，而情商包含你的交際能力。人際開拓，合理運(yùn)用人際，可想而知。為此這期的HR精英俱樂(lè)部不僅僅帶給大家《新形勢(shì)下的企業(yè)培訓(xùn)管理》，更奉獻(xiàn)翡翠鑒定與收藏。愿我們?cè)诩?lì)的競(jìng)爭(zhēng)之下放松心情，鑒賞品味。

2012年5月30日下午，杭州教育科技有限公司、杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司、浙江省HR精英俱樂(lè)部特邀國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)營(yíng)銷師、浙江商學(xué)院特聘講師、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)珠寶學(xué)院珠寶鑒定師、奢侈品連鎖培訓(xùn)導(dǎo)師王崇華老師走進(jìn)公益HR沙龍為特意趕來(lái)的企業(yè)高管、HR總監(jiān)帶來(lái)一場(chǎng)精彩的新形勢(shì)下的企業(yè)培訓(xùn)管理。

目前，企業(yè)培訓(xùn)管理面臨的新形勢(shì)，王老師用自己多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)一一進(jìn)行了羅列。主要有：一、人才引進(jìn)渠道結(jié)構(gòu)；二、人才自主培養(yǎng)趨勢(shì)；三、行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)；四、員工年齡新生代化；五、員工價(jià)值觀多元化；六、素質(zhì)結(jié)構(gòu)不對(duì)稱化。大家都知道，現(xiàn)在企業(yè)人員流動(dòng)性最大的就是90、85后，而80、90將是企業(yè)用人重要的趨勢(shì)。兩代碰撞會(huì)出現(xiàn)思想不統(tǒng)一，管理難，但共同點(diǎn)就是愛自由，不愿受束縛，因此將來(lái)的辦公環(huán)境會(huì)出現(xiàn)，不用天天在辦公室，而這種形勢(shì)已漸漸面向社會(huì)。

接下來(lái)王老師分享了當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)管理的困惑，困惑,好沉重的詞，每個(gè)企業(yè)都有瓶頸，但并不是每個(gè)企業(yè)都能找到瓶頸所在。在這新生代化下我們的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)成本、培訓(xùn)效果、學(xué)習(xí)動(dòng)力等這些都是企業(yè)所要面臨的困惑。有時(shí)候企業(yè)花了大把錢在培訓(xùn)上，但效果卻不明顯，想問(wèn)培訓(xùn)的方向選對(duì)了么，企業(yè)給員工增加了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增加了福利，但員工并未見好，由此可見課程的選擇方向錯(cuò)了，而學(xué)習(xí)動(dòng)力也未提高。提高員工的學(xué)習(xí)也就提高了企業(yè)的文化。有這樣一個(gè)案例：企業(yè)以考試的形勢(shì)來(lái)增加員工的工資，如考出一門課給多少學(xué)分，而達(dá)到某個(gè)學(xué)分時(shí)就在底薪上加100元，上不封頂。結(jié)果有一部分員工不用去管束，學(xué)習(xí)力增加了，一個(gè)月拿到了5000元，而另一部份人不喜歡考試拿提成，底薪2500元，結(jié)果也拿到了5000元。從這個(gè)案例對(duì)我們企業(yè)有什么啟發(fā)呢？這是我們要思考的問(wèn)題之一。

3-5年之后，新生代將成為員工主體。而這個(gè)新生代更注重自由、個(gè)人喜好，企業(yè)前景；更看重個(gè)人發(fā)展前景及培訓(xùn)機(jī)會(huì)；更喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不喜歡被說(shuō)教式管理；更注重個(gè)性張揚(yáng)，以及喜歡參與；更偏向喜歡簡(jiǎn)單、直接、便利。我們要從培訓(xùn)管理思維與培訓(xùn)模式上的進(jìn)行創(chuàng)新，要把這些新生代人從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)，從被動(dòng)到主動(dòng)，從解決問(wèn)題到系統(tǒng)管理。只有基于人性的培訓(xùn)才是最好的培訓(xùn)企業(yè)才有出路，王老師的分享讓我們明白了懶惰是人性，自覺性是有條件的，無(wú)利不起早，寧可疏，不可堵等道理，更用了一些案例來(lái)說(shuō)明這一切。

其實(shí)我們的管理不僅要在制度規(guī)范上基于人性的考慮，有效的激勵(lì)，而且要在學(xué)習(xí)模式上盡可能的創(chuàng)造便利性。

在最后的時(shí)間，王老師教學(xué)員怎樣鑒別翡翠與怎么樣收藏好的翡翠，從對(duì)翡翠的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，再到真假翡翠的鑒別，最后就是如何收藏有價(jià)值的翡翠。學(xué)員們認(rèn)真記錄，不停的點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

本期的沙龍活動(dòng)是實(shí)打?qū)嵉膬?nèi)容分享，切合現(xiàn)實(shí)的情況進(jìn)行分析，王老師沒有太多的肢體表現(xiàn)，卻多了豐富的語(yǔ)言，更讓學(xué)員集中于老師分享的內(nèi)容上，聽到了更加真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員受益匪淺。王崇華老師的到來(lái)，智慧型的授課方式讓學(xué)員刮目相看，并得到了尊重。從活動(dòng)開始到結(jié)束無(wú)一離席，可見學(xué)員對(duì)老師分享內(nèi)容的喜愛及本期沙龍活動(dòng)舉辦的成功。接下來(lái)時(shí)代光華會(huì)更加的努力做好HR俱樂(lè)部公益沙龍活動(dòng)！

本次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，讓我們一起期待下次沙龍，由時(shí)代光華總裁、首席講師方永飛老師再次助陣，帶來(lái)《企業(yè)2.0時(shí)代下的組織管理新模式》！