。在初步的零售管理系統(tǒng)服務工作培訓后,通過為新進零售管理系統(tǒng)服務工作員工提供持續(xù)的零售管理系統(tǒng)服務工作指導和輔導,零售管理系統(tǒng)服務工作機構(gòu)可以顯著改進上手時間。零售管理系統(tǒng)服務工作指導:一線零售管理系統(tǒng)服務工作經(jīng)理的最佳實踐是花費25–40%的時間指導他們的團隊。
零售管理系統(tǒng)服務工作指導應當包括策略指導和戰(zhàn)術指導。策略指導的重點是幫助零售管理系統(tǒng)服務工作人員針對特定的預期和客戶取得進展。通過與零售管理系統(tǒng)服務工作經(jīng)理討論帳戶策略,新的零售管理系統(tǒng)服務工作員工將學習如何準備零售管理系統(tǒng)服務工作電話、創(chuàng)建帳戶計劃、開發(fā)方案并準備零售管理系統(tǒng)服務工作展示。戰(zhàn)術指導的重點是幫助零售管理系統(tǒng)服務工作人員提高他或她的零售管理系統(tǒng)服務工作技能,這需要基于經(jīng)理的直接觀察。
零售管理系統(tǒng)服務工作經(jīng)理面臨的一個共同挑戰(zhàn)是在培訓新進零售管理系統(tǒng)服務工作人員時,當他們撥打零售管理系統(tǒng)服務工作電話失敗時該做什么。盡管零售管理系統(tǒng)服務工作經(jīng)理通常禁不住接管電話來援助新進零售管理系統(tǒng)服務工作人員,但至關重要的是,他們是專注于作為一名教練的角色,讓零售管理系統(tǒng)服務工作人員從他她的錯誤中吸取教訓。
輔導:縮短上手期的另一種方法是把新進員工與有經(jīng)驗的零售管理系統(tǒng)服務工作人員配對,作為結(jié)構(gòu)化輔導計劃的一部分。與零售管理系統(tǒng)服務工作指導相對照,在輔導計劃中,新進零售管理系統(tǒng)服務工作人員通過觀察有經(jīng)驗的零售管理系統(tǒng)服務工作人員的零售管理系統(tǒng)服務工作和與客戶互動進行學習。輔導計劃有助于走出教室、進入真正的零售管理系統(tǒng)服務工作環(huán)境中學習,能夠縮短學習曲線,并提供一個分享最佳零售管理系統(tǒng)服務工作實踐的有效機制。
在開展輔導計劃時,以下幾點需要重點考慮:`保密性。計劃中的雙方需要知道他們之間的討論不會立即傳達給主管或經(jīng)理。
`時間限制。導師必須希望給新進零售管理系統(tǒng)服務工作人員足夠的時間學習,但這不是247的時間承諾。要讓一切步入正軌,需要建立一種平衡,這可以通過在輔導過程之初設置約定的計劃表來完成。
`正確的導師。能夠成功的關鍵因素是選擇正確的導師。有經(jīng)驗的零售管理系統(tǒng)服務工作人員有態(tài)度問題嗎、他們有優(yōu)秀的零售管理系統(tǒng)服務工作技能嗎?他們有能力教授這些零售管理系統(tǒng)服務工作技巧嗎?他們一直從事正確的零售管理系統(tǒng)服務工作活動嗎?
`專業(yè)關系。導師關系是職業(yè)關系,而不是個人關系。它必須僅僅保持在商業(yè)領域中;在輔導計劃中,導師的任務是教課,并給新員工提供建議。新員工不必受導師的建議的約束,導師也不應干涉新員工的主管或經(jīng)理的任何決定。
5.零售管理系統(tǒng)服務工作管理。零售管理系統(tǒng)服務工作人員天生具有競爭性,而且他們都想獲勝。當僅把成功定義為實現(xiàn)一定的零售管理系統(tǒng)服務工作業(yè)績時,那么在上手期可能出現(xiàn)問題。畢竟,新進零售管理系統(tǒng)服務工作人員在第一年實現(xiàn)50%的正常定額是不合理的。當零售管理系統(tǒng)服務工作業(yè)績受影響和員工流失率增加這種情況發(fā)生時,零售管理系統(tǒng)服務工作人員很快會泄氣。所以,在上手期間,零售管理系統(tǒng)服務工作主管需要超越零售管理系統(tǒng)服務工作業(yè)績進行思考,重點跟蹤和獎勵關鍵的行為和零售管理系統(tǒng)服務工作活動。這些期望能夠通過開展零售管理系統(tǒng)服務工作上手業(yè)績計劃得到最好的傳達,該計劃能夠詳細說明新進員工在第一個30、60、90天的時間段內(nèi)應當實現(xiàn)的行為、具體的活動水平和業(yè)績。通過監(jiān)測他們的目標業(yè)績,如果零售管理系統(tǒng)服務工作人員未實現(xiàn)他或她的目標,那么零售管理系統(tǒng)服務中高層管理可以更早地進行干預。同樣重要的是,零售管理系統(tǒng)服務工作經(jīng)理可以確定早期收益并強化積極行為,這有助于創(chuàng)建成功文化。
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