以上問題雖然令人費解，究其緣故是復雜的，但個人感覺還是國民教育、教化的問題。一切教育還是從孩子抓起，孩子的教育在家庭、在學校、在社會。多年的工作經(jīng)歷告訴我家庭教育是孩子成才的關鍵。

圣人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。有的家長簡單的認為，孩子交給學校了，學好學壞是學校老師教的問題，其實現(xiàn)在大部分家長所給與的只是物質(zhì)上的供給，精神上供給少之又少，有的甚至是零。大家熟知的孟母三遷、岳母刺字,精忠報國的故事都是家庭教育的典范。良好的家庭教育是孩子成才、成人的關鍵。家庭教育應從哪些方面抓起呢？

一、父母要多讀書

《好父母的7項修煉》書中寫到：做父母也需要上崗證，只有先教育好自己，才能教育好孩子。你為他提供什么樣的土壤，就將有什么樣的苗苗。每個父母都希望把自己的孩子教育成好孩子，但并非都知道，教育孩子的實質(zhì)在于父母的自身教育。也就是說，只有先教育好自己，才能教育好孩子。

要教育好孩子，父母需要先讀書。父母有知識，知識多，懂得的教育孩子的道理也多，教育孩子的辦法也多，對一些事物的判斷能力也強，把握機會的能力也強?，F(xiàn)在不少父母認為教育孩子人人都會，而且還很自信，于是不學習不思考，隨意亂教育孩子，或者由著性子教育孩子，高興了就哄，不高興了就打，或者干脆把教育的責任完全推給老師，這些都是極不正確的。

實際誰也不傻，只是許多事情我們沒有親身經(jīng)歷，也不可能都親身經(jīng)歷，這就需要通過書本來學習，通過書本學到別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗。我們?nèi)菀追傅囊粋€錯誤是，以為許多事情很簡單，其實有些看起來簡單的事情，其實并不簡單，往往是有些看起來正確的事情，其實也不正確，就像我的朋友給孩子喂牛奶，以為越稠越好，但卻不知道孩子的胃還不成熟。

我在這里冒昧地說一句：現(xiàn)在父母不學習如何教育孩子，就很難把孩子教育得跟上時代的步伐。

二、習慣養(yǎng)成教育

心理學家說:培養(yǎng)良好的習慣就等于在塑造成功。好的習慣可以克服惰性、化解困難、培養(yǎng)自信。差的習慣讓人玩物喪志、不思進取。小學是基礎教育時期，在打好孩子基本功的同時，培養(yǎng)他們良好的學習習慣是關鍵。

1、培養(yǎng)孩子集中精力做事情的習慣

無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移?？梢圆捎米尯⒆佑醚劬β牭牧晳T培養(yǎng)他們集中精力，如:在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽話的孩子。經(jīng)過訓練，現(xiàn)在孩子回家后很快集中精力完成老師布置的作業(yè)。

2、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為聽話高手，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。如果孩子不喜歡看書怎么辦?專家認為，這需要家長們的耐心。每個孩子都喜歡聽故事，小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，最好念孩子自己想看的故事書給他聽，不要強迫孩子接受大人的選擇，不喜歡讀書的孩子，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的，可以先把故事中的部分情節(jié)念給孩子聽，然后讓孩子自己去讀，并鼓勵孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何，都對他表揚和肯定。長此以往，閱讀終將變成孩子的日常習慣。

3、培養(yǎng)孩子認真書寫的習慣

不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量、甚至個人素質(zhì)的評價。書寫能力是學力的指標，一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情，還能促使其養(yǎng)成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子的整體素質(zhì)。所以，從一年級開始就得訓練寫字，家長可以準備一個日記本，當孩子放學后向家長敘述:媽媽（爸爸），今天在學校……時，既使只是很簡單的幾句話，也要鼓勵他寫下來，慢慢的，可以問他:為什么這樣呢？你怎么想？老師怎么說？等等，讓孩子漸漸將文章擴大，加長。一年級的孩子喜歡使用學過的文字寫字，看過之后家長要夸獎孩子、鼓勵孩子、并慎重地保存起來，這有利于培養(yǎng)孩子認真書寫，認真做事，認真做人的習慣。

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習慣

學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

5、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣

孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己試一試。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

6、培養(yǎng)孩子及時改錯的習慣

讓孩子準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯別字舉例、錯題匯編等形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)類似錯誤。

7、培養(yǎng)孩子愛提出問題，學會思考的習慣

每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問為什么是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里?？梢詼蕚湟粋€小本，對孩子提出的問題，會的盡量用他能理解的語言告訴他，不會的就記下來查資料，然后共同學習，從中家長們也發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，比如說:知道蜻蜓六條腿；知道蝸牛有幾千個牙齒，而且長在舌頭上；知道了比目魚一只眼睛隨時會變顏色。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

三、人生觀、理想教育

有的學生父母是做生意的，因此理想就是長大后當老板。有學生家里經(jīng)濟條件不是很好，父母會要求孩子好好學習，將來掙錢改變家庭的現(xiàn)狀，這樣的教育在一定程度上影響孩子的思想。在家庭教育中，家長的一些觀念傳遞給沒有自主判斷力的年幼孩子，而孩子會往往會受到影響。其實，出現(xiàn)這種情況，肯定不是孩子病了，而是社會病了。所以，要想孩子不被物質(zhì)化，首先家長要以身作則。

讓孩子樹立正確的人生觀和價值觀，小學生的思想很單純，他們的想法往往受社會、家庭、學校環(huán)境的影響，這時，就需要家長和老師做好引導教育，讓孩子從小樹立正確的人生觀和價值觀。

父母是孩子的終身老師，父母的言行舉止對孩子有著直接或間接的影響。孩子就像是一張白紙，除了學校教育，家庭教育和社會教育對孩子的成長和發(fā)展起著決定性的影響。三者應形成合力，把孩子錯誤的思想扭轉(zhuǎn)過來。同時，教育孩子實現(xiàn)理想要付出長久的努力，任何理想的實現(xiàn)都不是輕而易舉實現(xiàn)的。要讓孩子在意識中形成對理想的追求，不能只停留在物質(zhì)上，還要有更高的精神追求。

四、家長要尊重孩子

有些人覺得孩子太小，沒有思想，不明對錯，所以有時候?qū)⒆诱f話不知輕重。難道就因為她還小還不懂事，所以就任由我們?nèi)ナ箚締?？在我看來，孩子雖小，可是也有自己的意愿。她知道自己想做什么，不愿做什么。我們不應該去勉強她的選擇，如果把孩子當成我們的私人財產(chǎn)意愿管教，制止她的行為，侵犯了孩子的自主權(quán)和自尊心，很容易影響她日后的人生觀和世界觀。作為父母，我們更應該懂得尊重我們的孩子

1、尊重孩子的決定

不要總覺得我們是孩子的長輩，就有權(quán)利給孩子做任何決定，孩子也應該必須聽取我們的建議。其實這樣是不對的，我們應該認識到孩子的人格獨立性，不要總是拿家長的權(quán)威去制止和恐嚇她。孩子不是我們的私有物品，她有權(quán)利決定自己的事情。

2、尊重孩子的秘密

有的父母總覺得孩子是自己生的，在他們面前應該是透明的，沒有任何秘密的。孩子不管在做什么，都想要去插手和了解。對于孩子的每一件事都要細細盤問，得不到結(jié)果誓不罷休?？墒悄銈冋嬲煤⒆拥膬?nèi)心需求嗎，誰不需要有自己的空間，誰沒有自己的小秘密，我們都年輕過，怎么就不能理解孩子呢？

3、尊重孩子犯錯誤

人生在世，誰還沒犯過幾個錯誤？何況那么大點的孩子，有時候面對小溫馨犯錯，我有時候也會忍不住的和她生氣。事后總是會在想，孩子不就犯了那么點小小的錯誤嘛，何必和她大動干戈，大發(fā)雷霆呢。尊重孩子的錯誤，虛心耐心的指出孩子的錯誤，避免以后再犯，要比我在這邊生氣發(fā)火的強吧。

4、尊重孩子有自己的脾氣

就說說這次小溫馨被馨爺嚇哭的事情吧，其實小溫馨自己也和妹妹正玩得好好的，喝醉的馨爺非得跑到孩子身邊強求要抱抱她，孩子也有自己的脾氣啊，她不愿意的時候干嘛非要去勉強她呢，難道孩子不愿意就拿自己的權(quán)威去壓制她，孩子就會屈服嘛？其實這樣的結(jié)果只會差強人意，只會讓孩子更反感而已。