船走得快不快，是眾人齊不齊心、用不用力劃槳的問題;船是否能夠順利避開暗礁險灘到達目的地，就是舵手不可推卸的責任了。一艘大船和船上所有人身家性命的安全，在很大程度上取決于舵手的相機判斷和臨危處置的能力。大海航行靠舵手，滄海橫流方顯英雄本色，企業(yè)這艘大船的舵手，無疑就是領(lǐng)導者。管理可以改變企業(yè)，但真正要改變企業(yè)，應(yīng)該靠領(lǐng)導者。企業(yè)領(lǐng)導者的行為，尤其是關(guān)鍵時刻的行為，是對企業(yè)成敗影響力最大的因素。

            國內(nèi)企業(yè)的管理者有的甚至比國外同事提早10年就擔任了同等職務(wù)，領(lǐng)導力的培養(yǎng)遠遠趕不上職位升遷的速度，帶隊伍的管理能力薄弱，也缺乏足夠的訓練。企業(yè)家的領(lǐng)導力是一種綜合能力的表達，領(lǐng)導者不是萬能的，阿凡達也不是憑一己之力就拯救了潘多拉星球的。中國傳統(tǒng)文化對于領(lǐng)導的定義，大致可分為三個視角：

            一是從價值取向角度來界定領(lǐng)導內(nèi)涵，中國古代堯舜心傳的故事就是典型。堯禪讓帝位于舜，告其治國之精妙：惟精惟一，允執(zhí)厥中(《尚書。大禹謨》)，即只有持中道，公正、公平地處理問題，才能當領(lǐng)導，強調(diào)了領(lǐng)導者應(yīng)有的價值取向;

            二是從領(lǐng)導能力、領(lǐng)導功能角度來界定領(lǐng)導內(nèi)涵。韓非子曾以造父御馬的寓言提出自己對領(lǐng)導的看法。造父正在鋤地，有父子乘車而過，馬驚不走，兒子下車在前拉車，父親緊隨其后用力推車，還請正在鋤地的造父幫忙推。造父收起農(nóng)具，跳上車子，坐在駕車的位置上，理順韁繩，揚鞭策馬，駕車而去。在韓非看來，領(lǐng)導是對國家或某種局面具有駕馭能力的人。

            三是從領(lǐng)導者必備的素質(zhì)、素養(yǎng)角度來界定領(lǐng)導內(nèi)涵?？鬃犹岢觯赫撸?。就是強調(diào)只有克己、正身、有道德的人，才有資格當領(lǐng)導?？鬃佑诌M一步強調(diào)：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(《論語。學而》)。即作為一個大國的領(lǐng)導者，要忠于職守，取信于民，勤儉節(jié)約，愛護下屬，根據(jù)他們的時間來安排工作。

            當社會變革、國際交流、信息技術(shù)、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到社會分工的每一位參與者面前時，無論我們是否身處領(lǐng)導者的職位，都應(yīng)該或多或少地具備某些領(lǐng)導力。沒錯，21世紀的領(lǐng)導力不僅僅是領(lǐng)導的方法和技能，也不僅僅適用于領(lǐng)導者，它是我們每個人都應(yīng)該具備或?qū)嵺`的一種優(yōu)雅而精妙的藝術(shù)。

            領(lǐng)導力其實是分三個層面，首先是領(lǐng)導自己，其次是領(lǐng)導他人，還有就是領(lǐng)導組織。那么什么是領(lǐng)導呢?我覺得這兩個字拆開來說，領(lǐng)代表著引領(lǐng)和拉動，要用力完成，要用很多管理的技巧，領(lǐng)著一群人能夠?qū)崿F(xiàn)一個目標。導就是說尤其當這個目標是比較高遠的，比較虛的，不太容易看到的，前面那個地方是大家沒有去過的一個地方，這個時候需要做一些激發(fā)、推動和導向工作的溝通，這是需要用心完成的，包括你影響的也是員工的心，所以我把這個領(lǐng)導簡單的做這樣一個分解。

            假設(shè)今天你離開企業(yè)一天，企業(yè)是否可以就此正常運轉(zhuǎn)?十天，半個月呢?3個月，半年呢?你的下屬是否同樣兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力地朝著企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標前進?此時，很多企業(yè)老總就會陷入沉思。是的，這就是目前國內(nèi)企業(yè)老總對領(lǐng)導力培育和提升中的迷戀和誤區(qū)。個人通過一系列的領(lǐng)導力培訓，個體領(lǐng)導者的個人管理能力、人格魅力、對企業(yè)的運籌幃幄能力確實是越來越好，越來越高，但正是這種美好的自我感覺，使得他往往忽視了更為重要的一點，就是他的下屬，甚至是他的領(lǐng)導團隊對他個人的依賴程度也越來越高，決策離不開他，日常的管理也離不開他。

            領(lǐng)導力的培育成為了其盡情展示個人魅力的舞臺，而全然沒有了周邊伴舞者的身影。個體領(lǐng)導力的培育被發(fā)揮到了極致，而完全掩蓋了對組織領(lǐng)導力的培育。而組織領(lǐng)導力的培育卻才是企業(yè)獲取核心競爭力，保證可持續(xù)發(fā)展的真正源泉和動力，從這個角度看，領(lǐng)導力培訓絕不僅僅是領(lǐng)導者的游戲。

            領(lǐng)導力培訓不僅僅是領(lǐng)導者的游戲，還體現(xiàn)在，這是一種大眾化的需求。通常認為領(lǐng)導力或管理技能的培養(yǎng)主要是針對高層領(lǐng)導的，實際上這種觀點是錯誤的，企業(yè)中的每一個人都應(yīng)該有領(lǐng)導人的意識。原因是，企業(yè)需要員工有一種責任感、可靠感，向著目標努力，有良好的表現(xiàn)，這些都是領(lǐng)導力的特征。領(lǐng)導力是每個人做好每一件事情的核心，存在于各個層次和領(lǐng)域。

            隨著創(chuàng)新、低碳這些新商業(yè)文明漸漸形成，領(lǐng)導力培訓也被越來越多的企業(yè)重視。領(lǐng)導力培訓正從奢侈品變成必需品，從少數(shù)企業(yè)的專利變成廣大企業(yè)的共同需求。面對企業(yè)發(fā)展的新形勢，核心管理層的領(lǐng)導力在企業(yè)的運營決策中的作用越來越重要，復雜的經(jīng)濟環(huán)境和前所未有的競爭挑戰(zhàn)也要求企業(yè)領(lǐng)軍人物必須具備卓越的領(lǐng)導力。提升核心管理層的領(lǐng)導力，成為企業(yè)迫在眉睫的重大課題。另

            幫助企業(yè)提升21世紀的企業(yè)文化。要想成為一名符合21世紀產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的管理者，要想具備一名卓越管理者應(yīng)有的基本素質(zhì)，我們就必須在宏觀決策、管理行為、個人品質(zhì)等不同層面認真學習、體會并實踐21世紀的領(lǐng)導力。彭老師表示，作為企業(yè)家，必須努力學習，不斷地吸取新知識，增長才干和能力，從而具備多謀善斷的決策才能、知人善任的組織才能、運籌帷幄的指揮能力、順應(yīng)時代的創(chuàng)新能力以及必要的應(yīng)變能力等。只有這樣，才能為下級所佩服、所信賴，下級才會相信其指揮的正確性，自覺地服從其領(lǐng)導。

            總之，領(lǐng)導力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等更諸多要素。當然，文中的建議不見得適合在任何一個企業(yè)中一成不變的執(zhí)行。在有些企業(yè)(例如外企、創(chuàng)新企業(yè))可以更加放權(quán)、平等。但是在其他企業(yè)(例如國企、傳統(tǒng)企業(yè))只能適度地做。